지난해 3월, 초등 30학급(666명)과 유치원 8학급(157명) 규모로 개교해 올해 제1회 졸업생 59명을 배출했다.
호명초는 교육비전은 ‘삶의 힘을 지닌 따뜻한 인재 육성’에 맞춰져 있다.
1천163명(초등 41학급·1천45명, 유치원 5학급·118명)의 재학생들이 호명 행복학교에서 자신의 꿈을 펼치며 호연지기를 품은 명품 인재로 성장시키기 위해서다.
호명초 엄상일 교장으로부터 학교 자랑을 들어 본다.
◆변화를 선도하는 경북 예비미래학교의 중심
2019년 개교와 함께 경북형 혁신학교인 경북미래학교(예비)로 지정됐다.
학생, 학부모, 교사 모두가 행복한 학교를 추구하는 만큼 기본철학으로 학생들의 꿈이 자라는 행복한 학교생활을 만들어주기 위해 노력하고 있다.
이를 통해 ‘뛰어남’이 아닌 ‘다름’으로의 관점 변화로 ‘너는 무엇을 잘 하니’라는 질문에서 답을 찾는 미래 학교 모델을 제시하고 있다.
또 학생들 개개인에 맞는 맞춤형 교육으로 학년별 프로젝트 학습을 운영하고 있으며 교원들은 전문적 학습공동체를 구성해 전문성 향상을 위해 노력하고 있다.
자율경영체제 구축을 위해서 학교비전을 공유하고 학교장이 솔선수범해 학생이 존중받는 문화 창조에 힘쓸 뿐만 아니라 학부모와 지역사회와의 네크워크 구축으로 유기적인 협력관계를 구축해 학교 경영의 시너지 효과를 극대화하고 있다.
◆학교공간혁신사업
미래형 학교공간을 조성하기 위해 ‘학교공간혁신’에 나서고 있다.
학교에서 가장 많은 시간을 보내는 학생들을 위해 성냥갑처럼 획일화된 학교공간을 ‘상상력을 자극하는 다양한 수업이 가능한 공간’으로 새롭게 조성하기 위해서다.
이를 위해 우선 옥외공간에 생태체험학습장(하늘정원)을 만들어 학생들에게 생명의 소중함과 자연환경의 중요성을 알게 해 바른 인성을 함양시킬 계획이다.
내년 7월 준공 예정이다.
공급자 중심의 기존 학교시설을 학생들의 관점에서 재구조화해 학습과 놀이, 휴식이 가능한 다양하고 유연한 공간으로 활용할 계획이다.
◆따뜻한 미래 인재 육성
인성교육이 명품 교육의 요체다. 그런 만큼 바른 인성역량을 갖춘 따뜻한 미래 인재 육성을 목표로 하고 있다.
학생들의 올바른 인격적 성장을 돕기 위해 학교생활 전반을 통해 인성교육을 실시하고 있다.
이를 위해 학기별 1회씩 인성교육 주간과 인성교육 중심교육과정 편성 및 학년별 실천 중심의 인성교육 수업을 전개하고 있다.
또 행복한 소통·나눔 실천·타인 존중의 인성교육과 문화예술(연극, 국악), 체육활동(어울림 한마당), 인문 활동(시낭송, 독서)을 통한 인성교육을 활성화하고 있다.
◆몸과 마음이 건강한 아이, 건강증진학교
올해 건강증진학교, 7560+ 선도학교 공모 사업을 진행하고 있다.
건강증진학교 주제는 ‘S.T.E.P’ 활동이다. ‘바른 건강습관 기르기’로 학생들의 바른 성장을 위한 활동 프로그램 개설 및 학생들의 신체활동의 기회를 제공하기 위해서다.
이를 통해 학교스포츠클럽 활성화 및 신체활동 시간 확대로 학생의 체력을 증진시켰고 다양한 스포츠 활동 경험을 통해 바른 인성과 공동체 의식을 함양시켰다.
여기에 더해 해마다 두 차례 학생건강체력평가제도(PAPS) 측정을 통해 학생들에게 적합한 운동프로그램을 권장하고 건강 체력 향상을 위해 힘쓰고 있으며 밝고 건강한 학교를 만들기 위해 최선을 다하고 있다.
◆미래를 준비하는 힘! SW교육
학생들의 미래핵심역량을 키우기 위해 다양한 교육활동을 지원하고 있다.
올해는 코로나19에 대응하기 위한 원격수업 지원에 초점을 맞추고 있다.
정보분야에서는 소프트웨워(SW)채움교실을 구축해 학생들의 창의적인 사고력을 키울 수 있는 기반을 조성했다.
이를 통한 단계별 소프트웨어 교구 및 프로그램으로 학년성에 맞는 SW교육을 받을 수 있게 됐다.
온라인 콘텐츠 활용 교과서 선도학교 및 AI 데이터 리터러시 선도학교 운영을 통해 다른 학교보다 우선적으로 포스트 코로나 시대에 맞는 교육을 연구하고 학생들에게 적용하고 있다.
김형규 기자 kimmark@idaegu.com